【摘 要】
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企业作为社会中的中要组织,主要两个方面的社会责任:一是在企业内,要构造各个利益主体之间的和谐氛围;二是在企业外,要主动承担对自然环境、对社会各利益相关者的义务,就是说,企业在
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企业作为社会中的中要组织,主要两个方面的社会责任:一是在企业内,要构造各个利益主体之间的和谐氛围;二是在企业外,要主动承担对自然环境、对社会各利益相关者的义务,就是说,企业在赚取利润的同时,要主动履行环境友好并承担对员工以及利益相关者,如顾客、社区、债权人等的责任,至少不应损害他们的利益。就是说当今的企业,应超越惟利是图的境界,除有追逐利润的本质外,还应遵从社会道德规范,有“公益性”的一面。然而,当前有不少企业过分追求自身利益,忽视社会责任。社会责任的缺失,让社会上演了一场又一场的悲剧。
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【摘 要】 近年来在我国新课改的不断推进过程中,中职院校的英语教学不断受到更多的关注和重视,尤其是英语的阅读作为英语教学中一个重要的环节,学生的英语阅读能力对整个中职英语教学的水平和质量也起到了更重要的作用。现阶段我国在中职院校英语阅读课中仍旧存在一些问题,如果问题得不到解决,就会对中职教育甚至我国总体英语教育起到很大的影响,所以接下来本文就针对现阶段我国中职英语阅读课中存在的问题进行分析,并提
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黑龙江省大庆铁人中学校长 一、小学语文课内阅读教学的政策背景 党的十八大明确提出“把立德树人作为教育的根本任务”。《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,为学科课堂教学发展指明了方向。语文作为一门工具性与人文性并重的学科,是促进小学生全面发展的基础学科,在弘扬中华文化优秀传统、落实立德树人根本任务中发挥着重要作用。新版《小学语文课程标准》多处强调“阅读”和“积累”,提出“培养
【摘 要】 在初中语文写作教学过程当中,重视说、学、写教学,能够有效地锻炼学生的语言组织能力,帮助学生掌握更多的写作技巧和方法,进而提高学生的写作水平。本文对此进行了分析研究。 【关键词】 初中 作文教学 说 学 写 作文是语文教学过程当中的重要组成部分,对于学生来说是一大难点。在当前的初中写作教学现状当中,很多初中生都或多或少地存在一些写作问题。为了能够进一步提高学生的写作水平,利用有限
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根据调查显示,目前文言文教学的现状不容乐观,部分教师教学观念不能与时俱进,仍是将现成的答案或句子翻译直接给学生,而学生对文言文的学习缺乏兴趣和求知欲,这些都是文言文教学效率低下的原因。教师要善于分析原因,勇于创新,改变传统的文言文教学方法,让文言文真正发挥它的作用,提升学生的道德修养,塑造更完美的人格。那么,怎么做才能让文言文教学不再枯燥,提高文言文的教学效率呢? 一、转变教学理念,优化课堂气氛