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培养高职院校学生应用文写作能力，应多研究应用文范文，解决“多看”；应精选学习内容，运用单一文种的基础性实训和情境模拟的综合性实训，解决“多练”；还应鼓励学生深入生活实际，拓展学习范围，增加实践经验，解决“多实践”。
高职应用文写作教学中学生应用写作能力培养策略
【摘 要】
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培养高职院校学生应用文写作能力，应多研究应用文范文，解决“多看”；应精选学习内容，运用单一文种的基础性实训和情境模拟的综合性实训，解决“多练”；还应鼓励学生深入生活实际，拓展
【机 构】
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贵州警官职业学院理论教育训练部
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2014年9期
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