有效教学策略在幼儿园美术教学中的运用

来源 :速读(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:haose1989
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
幼儿园教师应该积极挖掘有效的教学策略,激发学生的美术创造力,让学生在美术学习活动中提高审美能力.本文就有效教学策略在幼儿园美术教学中的运用情况展开了分析,并提出了几点教学建议.
其他文献
目的:应用二维斑点追踪成像评价正常人群颈动脉环向应变. 方法:健康人群129例,根据年龄分为3组,组1(年龄20~39岁,40例),组2(年龄40~59岁,54例),组3(年龄≥60岁,35例).在左侧
会议
街头熟食卫生质量现状及影响因素探讨周涵苗红旗谢会业曹侠(蚌埠市卫生防疫站233000)熟肉制品的卫生合格率一直很低,街头腌卤熟食卫生问题更大。几年来,我市在推行统一封闭熟食销售推车
目的:观察左室构型正常高血压的患者颈动脉与左室的改变. 方法:左室构型正常的高血压患者30例(男24例,女6例,年龄31~63岁),健康志愿者32例(男25例,女7例,年龄30~65岁),①应
会议
高中化学比较深奥,在教学体系中也占据重要地位.为更好实现高中化学教学目标,老师应当结合学生具体情况,采取分层教学方法,促使每一名学生产生对化学学习的积极性,从而提升高
《安化县志(稿)》是道光二十三年(1843),由时任知县郑士范撰写而成,全文分地理、建置、人物等8篇,涉及周边几个县400多个地名,共三万四千多字。《安化县志(稿)》原稿(孤本)现
◆摘 要:核心素养教育是当下新时代的人才发展主题,初中化学教育中渗透学科核心素养,引导学生从不同角度去学习与认知化学知识,夯实化学基础,推动终身学习,为社会可持续发展输出更多优秀的人才。本文聚焦初中化学课堂,以学科核心素养背景为切入点,从强化理性认知、促进知识迁移、培养学习能力以及传递科学精神四个方面探讨如何提高初中化学教学质量。  ◆关键词:初中化学;核心素养;教学质量  中学生初涉化学课程,还
随着时代的进步和发展,对于教育体制也在不断进行创新和改革,语文作为一个核心学习科目,也在与时俱进,作为古诗词发扬与普及的重要载体,语文教学的内容可让语文课堂洋溢着文
期刊
在近年来,我国化工行业发展迅速取得了非常显著的成效,同时为了顺应时代发展的需求,化工行业也在积极生产过程中运用绿色化学思想.我国教育部门为了帮助环境的可持续发展、为
艺术家在其创作上引起截然相反、有时甚至互不相容的评价者,并不多见。弗鲁贝尔被称为研究和分析对象形体的大家和梦幻家、即近似夜梦的艺术创造者。人们誉他为使绘画摆脱对