【摘 要】
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新时期的小学班主任工作,既要做好班级日常管理事务的处理,也要重视与家长的沟通合作,将班主任工作变成家校共育的桥梁.与家长构建和谐融洽的家校合作关系,及时掌握学生真实
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新时期的小学班主任工作,既要做好班级日常管理事务的处理,也要重视与家长的沟通合作,将班主任工作变成家校共育的桥梁.与家长构建和谐融洽的家校合作关系,及时掌握学生真实学习与生活情况,不断积累与家长沟通合作的经验以及技巧.在实践中探索出适合的沟通合作路径,不断强化家庭教育与学校教育的合作意义,使学生得到全方位培养,促进学生健康向上成长.本文就小学班主任与家长沟通合作的途径进行了初步思考分析,提出了以下几点合理化建议,以供参考.
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