心理健康教育在初中教学工作中的渗透

来源 :新课程学习(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hnxblj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学校心理健康教育是初中教学工作的重要组成部分。在我看来,心理健康教育的学科渗透是最有效,也是最实用的方法,特别是针对心理健康教育效果反馈的长期性和不明显性,把心理健康教育贯穿于日常
其他文献
只有工作热情,不讲教学艺术;只埋头拉车,不看前面的路,肯定会使教学效果大打折扣。古人云:"教学有法,而无定法,贵在得法"。英语作为一门外语,由于缺乏真实的语言环境,加上别
新课程标准指出,有效的化学学习活动"不能单纯地依赖模仿和记忆",它应该是一个"生动活泼的、主动的和富有个性的过程"。新课程要求改变"过于注重知识传
作为语文教学的"半壁河山",作文教学历来为广大语文教师所重视。但是由于作文教学本身的复杂性,许多语文教师对如何指导学生写好作文缺乏足够的信心和管用的妙招,常见的情况
建立和培养一支高效精干的班干部团队,让学生学会管理、学会创新、学会责任、学会合作,这样班主任工作会更加顺畅、轻松。
在小学中高年级数学教学中,有不少的概念、算理、公式要掌握,所以苏教版教材走了一条贴近生活的路,化难为易。因此,教师在教学中,也应该积极与教材相配合,顺势而行:设计教案