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一堂高效的数学课教学必须呈现"数学本质"。对于"数学本质"本身不同的理解有不同的视角,我们在课堂中要追求的"数学本质",一般其内涵包括:数学知识的内在联系;数学规律的形成过程;数学思想方法的提炼;数学理性精神的体验等方面。
浅谈如何提高初中数学课堂效果
【摘 要】
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一堂高效的数学课教学必须呈现"数学本质"。对于"数学本质"本身不同的理解有不同的视角,我们在课堂中要追求的"数学本质",一般其内涵包括:数学知识的内在联系;数学规律的形成
【机 构】
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云南省昭通市鲁甸县桃源中学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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