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课堂教学节奏，具体体现在教学内容的位置，教学语言的表达，教学活动的安排等方面。给人起伏、高低、快慢、急缓之类的审美感受。具有审美感受的课堂教学，能够消除平铺直叙，克服单调乏味，为学生营造轻松、感兴趣的课堂学习气氛，从而激发学生的学习积极性，收到事半功倍的教学效果。
疏密有致形散神聚--浅谈课堂教学节奏
【摘 要】
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课堂教学节奏，具体体现在教学内容的位置，教学语言的表达，教学活动的安排等方面。给人起伏、高低、快慢、急缓之类的审美感受。具有审美感受的课堂教学，能够消除平铺直叙，克服单调
【机 构】
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莱西市院上镇高岚小学
【出 处】
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速读（中旬）
【发表日期】
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2015年3期
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