【摘 要】
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“历史课探究性学习”是学生在教师的指导下,主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。在多媒体技术广泛应用下,历史课探究性学习成为一种必然。首先要培养学生探究性学
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“历史课探究性学习”是学生在教师的指导下,主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。在多媒体技术广泛应用下,历史课探究性学习成为一种必然。首先要培养学生探究性学习的兴趣,其次组织历史活动,使历史与现实相结合。
“History lesson exploratory learning ” is a student learning activities that take the initiative to acquire knowledge, apply knowledge and solve problems under the guidance of teachers. Under the extensive application of multimedia technology, inquiry-based learning in history class becomes a necessity. First of all, it is necessary to cultivate students’ interest in inquiry learning, followed by organizing historical activities so as to combine history with reality.
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