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“全感式”教育法,是小学英语在“创造教育”路径上的延伸.通过“眼、耳、口、手、脑”的并用,让英语课堂变得更有趣味,让英语教学内容更具穿透力.本文通过对“全感式”教育法进行了“丰富形式、把控秩序”等分析之后,深入探讨了小学英语创新教育的新路径和方法.
“全感式”英语课堂教学法的实施分析
【摘 要】
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“全感式”教育法,是小学英语在“创造教育”路径上的延伸.通过“眼、耳、口、手、脑”的并用,让英语课堂变得更有趣味,让英语教学内容更具穿透力.本文通过对“全感式”教育
【机 构】
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聊城市外国语学校 山东聊城 252000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年40期
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