一心为了山里娃——记南粤优秀教师,大埔县高陂镇

来源 :师道 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JIMCZ
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
《课程标准》指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”如何成为真正意义上的组织者、引导者和合作者,是一个需要我们不断深入探讨和实践的课题。这方面,我的体会是:    一、变学生“被动接受”为自主动手操作    传统的教学,其教学方法是讲授占用课堂教学时间过多,教师只管讲,没有注重学生的学习主动性和师生之间的合作关系,学生一直处于被动接受知识的地位。作为现代教育工作者必
喝一口香茶,翻几页文字,不论是专业的,还是业余的,信马由缰,任思绪飘飞,暂时抛开尘世的繁杂,心情豁然开朗,立时觉得神清气爽,一切都是那么地美好.在橙黄的台灯下,嗅着书香,品
夏日的黄昏,落霞尽染,整个小城弥漫在日落西山的余辉里,安静、祥和.灯火黄昏,霓虹初上,新月如钩,荷塘深处蛙声阵阵.深邃的夜空偶而掠过几只飞鸟,待抬头寻觅,它却已不见了踪影
期刊
我小学时有一位班主任是刘老师.他那时还不到三十岁,可已经是有十年教龄的老教师了.他看上去一副农民模样,黝黑的皮肤,一看就是经常下地劳作的.这也难怪,除了教书,他一天中大
“三个面向”指引我们的学术研究和教改实践郭永福邓小平同志“三个面向”题词的发表,犹如一股强劲的东风吹拂神州大地,极大地激发全党全国人民重视教育、改革教育、发展教育的
如今农村小学生的课外阅读状况令人担忧。很多小学生没有一个良好的阅读氛围,所涉及的课外书很少,大多是学习参考书、优秀作文选等辅导类书籍;而大多数学生对课外书也只是粗略地
《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是一篇很有意思的文章,尽管篇幅小,字数不多,但司马光所塑造的人物性格特点鲜明,给读者留下了深刻的印象,值得玩味品读。