分析小学数学教学中有效问题情境的创设

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在新课改的要求下,小学数学教学有效问题情境化是一种全新的方式,并且由于信息技术的发展,这种教学模式很有可能会被用来在更多的地区.随着中国经济的快速发展,社会对现在人才的要求越来越多,也更加的全面.这就更加要求中国教育体系所展开的教学改革要不断向前发展.现在的小学数学教学中,有效问题情境化教学在课堂中有着不错的效果,希望能够进一步的改进,然后能够全面推广.
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