【摘 要】
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在初中化学教学的过程中,科学的使用多媒体技术进行教学可以有效的降低学生的学习难度、帮助学生在学习的过程中取得事半功倍的效果,同时,初中阶段的化学教学离不开实验,而实
【机 构】
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江西省进贤县泉岭中心学校 江西 进贤 331700
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在初中化学教学的过程中,科学的使用多媒体技术进行教学可以有效的降低学生的学习难度、帮助学生在学习的过程中取得事半功倍的效果,同时,初中阶段的化学教学离不开实验,而实验是有一定的危险性的.为了保证学生的安全,教师也可以使用多媒体技术来替代实验,更加快捷和方便的帮助学生了解实验的过程,通过将实验和多媒体技术的整合使用,可以起到事半功倍的教学效果,所以,在现代初中化学教学的过程中,教师应该积极的探索,如何运用多媒体技术为课堂教学质量的提升提供有效的帮助,真正的提升化学教学过程中实验教学的质量.
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