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想象也叫想像。它是在改造记忆表象的基础上创造出新形象的一种心理活动。数学作为一门自然科学，学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动和富有个性的过程。作为教师只有重视学生思想观念中想象能力的培养，才能培养出创新人才。