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2008年,为促进教师专业化发展,顺应信息时代的要求,我校确立了这一省级科研课题,结合本部室工作特点,我们确立了这一子课题,通过两年来的研究与探索,我们将传统教研与网络教研相结合,两种教研方式相互补充、相互促进,使教研工作的实效性最大化.研究中,我们总结出主题研讨式网络教研形式.具体做法是:
以网络为载体拓宽教研工作新途径
【摘 要】
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2008年,为促进教师专业化发展,顺应信息时代的要求,我校确立了这一省级科研课题,结合本部室工作特点,我们确立了这一子课题,通过两年来的研究与探索,我们将传统教研与网络教
【机 构】
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吉林省吉林市昌邑区教师进修学校
【出 处】
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
【发表日期】
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2010年7期
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