高等医学院校临床教师的教育及继续教育

来源 :医学教育探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jacky899
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高等医学院校的临床教学是医学教育的重要阶段,而临床教师是临床教学的具体承担者,临床教学质量的好坏与临床教师的工作密切相关。因此,要提高教学质量,需要根据临床教师的工作特点,通过多种途径加强临床教师的教育及继续教育。
其他文献
简介了螺杆挤出法生产再生胶的工艺原理、再生过程,以及由美国再生胶公司和沈阳化工学院开发的螺杆挤出机的结构特点和设计参数。比较了沈阳化工学院开发的螺杆挤出再生工艺和
目的:使人体解剖学与藏医解剖学更好地衔接起来,从而提高藏医专业解剖学教学质量和水平.方法:释义藏医解剖学主要名词,结合藏医解剖学,编写适合藏医专业学生使用的人体解剖学教材,同时改进教学方法,并通过调查表和考试成绩分析,观察教学效果.结果:调查显示,认为该资料对学习人体解剖学有较好帮助的占90.6%,使用该资料后对学习藏医解剖学有较好帮助的占79.2%;考试成绩分析发现,实施教学改革前两个班级80分
随机选择200名2002级本科生,在课前和课后发放调查表了解学生对双语教学认识,分析讲授内容的考核结果.结果 发现接受双语教学的学生成绩与未接受双语教学的学生成绩无显著性差异,但英语考题及表达水平则较未接受双语教学的学生有所提高.因此在选择适当的教学方法和手段的基础上,学生完全能够接受<儿科学>双语教学。
新冠肺炎疫情期间,大规模的在线教育推动学校教育空间由物理空间向网络空间变迁,让我们重新思考学校教育空间的价值。在此背景下,文章首先梳理了学校教育空间的历史演进和教
目的:探讨影响医学研究生新生网络成瘾的心理相关危险因素,为该人群网络成瘾的防治和干预提供依据。方法:采用中文网络成瘾量表对556名研究生新生进行调查,同时运用SCL-90、艾森
2010年8月,中央文献出版社推出《萧向荣传》。此书出版前夕,萧向荣之女请中央军委前副主席张震上将作序,张震欣然同意,写下过这样的文字:
将PBL运用于临床医学本科生理学课堂教学,阐述了作为指导教师在PBL的整个教学过程中,在提出问题、分组、引导学生进行讨论以及竞赛中所起的作用,并且对PBL模式的灵活运用提出意见。
举重是一项历史悠久的运动,将杠铃以双手举过头,举起的杠铃重量为胜负依据。举重项目作为我国奥运战略优势项目,为我国奥运军团在世界大赛上争金夺银做出了巨大贡献,然而,随