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在解题教学中，教学材料不一定要“新”，但教学角度一定要“新”．因此要努力把原来的题目变成“长流活水”，激发学生把问题想得广、想得深，使学生更加善于解题．
一道奥林匹克赛题的多解与思考
【摘 要】
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在解题教学中，教学材料不一定要“新”，但教学角度一定要“新”．因此要努力把原来的题目变成“长流活水”，激发学生把问题想得广、想得深，使学生更加善于解题．
【机 构】
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湖北省英山一中
【出 处】
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数学教学
【发表日期】
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2007年5期
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