【摘 要】
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将课本例习题进行有效的拓展,挖掘隐含在问题内部的研究性材料,进行探索与开发,既能让学生真正掌握所涉及内容又有利于其探究能力的培养,也是提高教师处理教材能力的有效途径
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将课本例习题进行有效的拓展,挖掘隐含在问题内部的研究性材料,进行探索与开发,既能让学生真正掌握所涉及内容又有利于其探究能力的培养,也是提高教师处理教材能力的有效途径.普通高中课程标准实验教科书,苏教版选修1-1,P31,题12:椭圆可以视为对圆上的点间同一条直径施行伸缩变
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