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在实施新课程的过程中，一线教师热情高涨，领悟新课程理念，学习新课程体系，创设新课程环境，开发新课程资源，运用新课程教学方式，实施新课程评价，为推进化学新课程的教学改革实践做出了不懈的努力。然而，新课程实施过程涉及方方面面，不可避免出现一些新问题、新矛盾，教师们为之感到困惑。为此，我对照课程标准，结合新课程实践，反思新课程的教学过程，对高中化学新课程实施过程存在的问题及教学策略提出一些思考。