【摘 要】
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现代数学教学的主要目的早已不再是简单的知识传授和方法指导,而是通过教学使学生在掌握知识方法的同时培养各种能力,特别是探索性思维能力.所谓探索性思维,是指对未知问题或
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现代数学教学的主要目的早已不再是简单的知识传授和方法指导,而是通过教学使学生在掌握知识方法的同时培养各种能力,特别是探索性思维能力.所谓探索性思维,是指对未知问题或规律寻求认识和解决的思维活动,是一个多环节、多层次的思维体系.探索性思维是分析问题和解决问题的核心,是形成创造性思维的基础和途径.美国心理学家J.R.Suchman与J.J.Schmab所提出的"探究学习理论"主张"学生通过自主地参与获得知识的过程,掌握研究自然所必需的探索能力,同时形成认识自然的基础--科学概念,
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