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多媒休运用之体会
多媒休运用之体会
来源 :实验教学与仪器 | 被引量 : 0次 | 上传用户:taishengqi_1
【摘 要】
:
a.恰当运用多媒体手段,激发学生学习兴趣.rn常言道:兴趣是最好的老师.在教学中使用多媒体教学手段能激发和强化学生学习兴趣,使他们从被动接受式的学习状态向主动探究式的学
【作 者】
:
刘华金
【机 构】
:
湖南省永州市冷水滩区七小,425000
【出 处】
:
实验教学与仪器
【发表日期】
:
2003年5期
【关键词】
:
多媒休
学生学习兴趣
学习状态
多媒体手段
状态转变
学习数学
恰当运用
教学手段
主动性
探究式
接受式
创造性
自主
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a.恰当运用多媒体手段,激发学生学习兴趣.rn常言道:兴趣是最好的老师.在教学中使用多媒体教学手段能激发和强化学生学习兴趣,使他们从被动接受式的学习状态向主动探究式的学习状态转变,使学习成为学生内心喜悦的自主行动,从而调动他们学习数学的积极性、主动性和创造性.rn
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