论文部分内容阅读
在高考政治试题中，选择题占了48分，将近政治科目一半的分值。在高中生中，流传着“得文综者得天下，得选择者得文综”这样的话语，足可见选择题的重要地位。接下来，笔者根据当前高考的命题趋势——突出考查考生获取有效信息的能力、材料分析的能力，带领考生们学习运用“以干求肢”法来破解三种常见的选择题题型。
一、坚持“以干求肢”的解题原则
在平时的复习中，考生必须全面、准确地掌握《考试大纲》中规定的知识要点，并仔细阅读与分析题干。明确题干的要求和规定是进行选择的前提。在审题的过程中，要注意以下五个方面：
方法 具体内容
审题型 审查题目是什么类型，是判断型（概念、原理或观点的理解），还是比较型、分析型或综合型
审题意 抓住题目立意，全面理解题意，通过抓住中心词和中心句，把材料作为一个整体来审读
审范围 审角度，明确题干的限定性、指向性，确定题干考查的知识范围
审题眼 抓住关键词，它确定了题干内容的特殊规定性，只有准确地把握题眼，才能有目标地选择题肢
审导语 导语作为材料与题肢连接的部分，规定了选择的方向，审题时需要做到“四明”：①明确正向还是逆向，即明确题目要求是选符合题意的选项，还是选不符合题意的选项;②明确知识取向，即明确题目要求解答的知识范围;③明确逻辑取向，即明确题目是要求选原因还是选结果，是选现象还是选本质等;④明确问题主体的指向性，因为材料里可能出现几个主体，而题目设问时只要求分析其中的某一个
因此，在平时的训练中，考生必须养成认真分析题干的习惯，反复阅读题干材料，吃透题干精神，即以题干的规定性为准绳，逐一分析题肢，选出最能与之“挂钩”的选项，排除与题干规定性相悖的、脱钩的错误选项或同义反复的选项，这样才能准确无误地进行选择。
二、掌握选择题的常用解法——排除法
类型 内容
排误法 排除内容全部错误或部分错误的题肢
排异法 排除内容虽然正确，但与题干的规定性不相吻合的题肢
排重法 排除与题干变相重复的题肢
排倒法 排除与题干因果关系颠倒的题肢
排混法 排除正误混杂的题肢
排间法 排除与题干为间接联系的题肢
排不完全法 排除与题干要求不完全一致的题肢
排正法 做反向选择题时，应排除与题干为正向联系的题肢
排非理性法 相信自己的第一选择，除非有理性依据充分证明其他选项是正确答案，否则不要轻易改动答案
三、典型题型突破
1.高考透析
数据、图形是分析经济现象和经济活动的重要工具。《经济生活》教材中引入了供给法则、需求法则、需求弹性、互补品与替代品等西方经济学理论，因此相关的曲线图在教与学中是必不可少的。曲线图类选择题也逐渐成为高考政治试题中的一个重要类型，连续多年作为考查重点，尤其是在2018年、2019年高考中，几乎每套试卷都出现过此类题目。
经济曲线类试题主要立足于经济学的基本知识，结合当前宏观经济政策，考查考生对经济现象变化的认识。试题主要以曲线变动的形式呈现，其中以价格问题曲线图的考查试题最多。
2.技法指導
（1）解题“三步走”
第一步，解读题干的文字信息，准确把握题意;第二步，把题肢图表信息转化为文字信息;第三步，对题肢图表内容是否符合试题设问做出判断。
（2）突破秘诀
①看清自变量，经济学中的图像自变量不同于数学，多数是竖轴为自变量。②弄清方向，看清正反比。③弄清变化，明确是一个量变了还是两个量变了，看清箭头的方向。
（3）问题类型
①以图求文：以一幅（个别题目可能会设有两幅）曲线图作为题干，辅之以简短的文字说明，展现某一经济现象、经济规律，如数值变化、数量关系;四个题肢则以文字形式呈现，内容多为对相应的经济现象、经济规律的认识和理解。
②以文求图：题干以文字的形式描述某一经济现象、经济规律，而以四幅曲线图作为题肢，要求考生从中选出符合题干文字描述的选项。
3.典例分析
例1.（2019·全国卷Ⅰ·13）对于同一商品，某企业销售给老客户的价格高，而销售给新客户的价格低。正确解释该企业价格策略原因的图示是（图中D表示需求）（ ）
A B
C D
【解析】选C项。本题考查商品价格变动对需求的影响。新客户的需求弹性大，与老客户相比，同样降低幅度，新客户需求量增加的幅度大于老客户需求量增加的幅度;老客户需求量相对稳定，所以即便给他们的价格高，其需求量也不会急剧变化，C项符合题意，D项错误。A项新老客户需求变化幅度相同，错误。B项新老客户需求量相同，错误。
1.高考透析
本类试题要求考生重视学科基础知识，学会运用逻辑学思维，理论联系实际，密切关注时政，主要考查考生的逻辑推理能力，符合大学选拔人才的标准，也符合高考改革的方向，所以近年来在高考中的地位越来越突出，试题难度也在加大。
2.技法指导
解答此类型题目可采用推演法，通过必要的推理来确定符合题意的正确答案。推理时，要掌握正确的指导思想，如经济原理、逻辑关系等。本题型一般要求考生分析经济类的材料，因此考生在备考中要注意归纳经济现象，并运用相关知识加以阐释。
3.典例分析
例2.（2019·全国卷Ⅱ·13）为进一步加大对小微企业的支持力度，财政部、国家税务总局发布通知，自2018年9月1日至2020年12月31日，对金融机构向小型企业、微利企业和个体工商户发放小额贷款取得的利息收入，免征增值税。该税收政策发挥作用的路径是（ ） ①激发小微企业的经营活力
②缓解小微企业的融资困难
③引导金融机构对小微企业放贷
④改变金融机构税收负担预期
⑤降低金融机构的贷款利率
A.①→②→④→③ B.④→③→②→①
C.②→③→①→⑤ D.⑤→③→②→①
【解析】选B项。财政部、国家税务总局发布通知，对金融机构向小型企业、微利企业和个体工商户发放小额贷款取得的利息收入，免征增值税， 这在一定程度上减轻了金融企业的税收负担，引导金融机构对小型企业、微利企业等进行贷款，进而缓解小微企业的融资困难问题，激发小微企业的经营活力，故正确的路径是④→③→②→①。材料体现的是免征（贷款利息收入）增值税，不涉及降低金融机构的贷款利率问题，排除⑤。
1.高考透析
·漫画题结构
·技法指导
（1）审漫画内容
①审漫画标题：标题是漫画的眼睛，透过它可以洞察整幅漫画的主题。
②审漫画主旨：一定要仔细观察画面，注意画面上每一要素所提供的信息。
③审漫画语言：要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的“金钥匙”。
④审漫画寓意：如果说直观意义反映的只是漫画的表面现象，那么背后必然隐藏着深刻的寓意，这个寓意就是漫画所要揭示的真正主题。能否挖掘出漫画的寓意是审题的关键。
（2）联系教材
一般来说，试题中的漫画所蕴含的道理往往是我们在教材中学习过的基本观点、基本原理等。因此，在解题过程中，考生应结合漫画画面进行全面分析，看漫画的寓意与教材中的哪些观点、原理相吻合，找准切入点。
（3）准确作答
要根据题干的规定性，在准确审题的基础上，结合漫画寓意，对选项进行逐一分析，然后再决定取舍。此外，还要特别注意题干中的关键词，它往往决定选择题肢的正确与否。巧解漫画题，应牢记下列口诀：画面要看全，褒讽意在先，深入抓题旨，联系教材选。
2.典例分析
例3.（2019·全国卷Ⅰ·21）漫画（图4）主要讽刺了（ ）
（改编自苏学兵《杂文月刊》）
图4
①不能具体问题具体分析的现象
②脱离生活实际而拘泥于书本知识的现象
③否认实践是检验认识的真理性标准的现象
④书本知识不符合客观实际的现象
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】选A项。本题考查一切从实际出发、实事求是和具体问题具体分析的知识。漫画中“书上说摘苹果要用梯子”，讽刺了一些人拘泥于书本知识而不从实际出发，没有认识到矛盾的特殊性，没有做到具体问题具体分析，①②符合题意。漫画中没有体现实践是检验认识的真理性标准，③不符合题意。书本知识来源于实践，是对客观实际的反映，④错误。
总结：小小的选择题蕴含着丰富的内容，存在着丢分的陷阱、各种巧妙复杂的关系，稍不注意就会将考生引向错误的方向，让考生丢掉宝贵的分数。不过，只要我们夯實基础知识，掌握以上的方法和技巧，就能比较轻松地应对各种陷阱。同时，笔者也提醒考生在日常的学习中要注意对选择题进行深入挖掘，要学会“研磨式”做题，要以题干信息为核心进行研磨。以上是笔者对高考中常见的三种选择题题型的方法剖析，希望能对考生有所点拨。
一、坚持“以干求肢”的解题原则
在平时的复习中，考生必须全面、准确地掌握《考试大纲》中规定的知识要点，并仔细阅读与分析题干。明确题干的要求和规定是进行选择的前提。在审题的过程中，要注意以下五个方面：
方法 具体内容
审题型 审查题目是什么类型，是判断型（概念、原理或观点的理解），还是比较型、分析型或综合型
审题意 抓住题目立意，全面理解题意，通过抓住中心词和中心句，把材料作为一个整体来审读
审范围 审角度，明确题干的限定性、指向性，确定题干考查的知识范围
审题眼 抓住关键词，它确定了题干内容的特殊规定性，只有准确地把握题眼，才能有目标地选择题肢
审导语 导语作为材料与题肢连接的部分，规定了选择的方向，审题时需要做到“四明”：①明确正向还是逆向，即明确题目要求是选符合题意的选项，还是选不符合题意的选项;②明确知识取向，即明确题目要求解答的知识范围;③明确逻辑取向，即明确题目是要求选原因还是选结果，是选现象还是选本质等;④明确问题主体的指向性，因为材料里可能出现几个主体，而题目设问时只要求分析其中的某一个
因此，在平时的训练中，考生必须养成认真分析题干的习惯，反复阅读题干材料，吃透题干精神，即以题干的规定性为准绳，逐一分析题肢，选出最能与之“挂钩”的选项，排除与题干规定性相悖的、脱钩的错误选项或同义反复的选项，这样才能准确无误地进行选择。
二、掌握选择题的常用解法——排除法
类型 内容
排误法 排除内容全部错误或部分错误的题肢
排异法 排除内容虽然正确，但与题干的规定性不相吻合的题肢
排重法 排除与题干变相重复的题肢
排倒法 排除与题干因果关系颠倒的题肢
排混法 排除正误混杂的题肢
排间法 排除与题干为间接联系的题肢
排不完全法 排除与题干要求不完全一致的题肢
排正法 做反向选择题时，应排除与题干为正向联系的题肢
排非理性法 相信自己的第一选择，除非有理性依据充分证明其他选项是正确答案，否则不要轻易改动答案
三、典型题型突破
1.高考透析
数据、图形是分析经济现象和经济活动的重要工具。《经济生活》教材中引入了供给法则、需求法则、需求弹性、互补品与替代品等西方经济学理论，因此相关的曲线图在教与学中是必不可少的。曲线图类选择题也逐渐成为高考政治试题中的一个重要类型，连续多年作为考查重点，尤其是在2018年、2019年高考中，几乎每套试卷都出现过此类题目。
经济曲线类试题主要立足于经济学的基本知识，结合当前宏观经济政策，考查考生对经济现象变化的认识。试题主要以曲线变动的形式呈现，其中以价格问题曲线图的考查试题最多。
2.技法指導
（1）解题“三步走”
第一步，解读题干的文字信息，准确把握题意;第二步，把题肢图表信息转化为文字信息;第三步，对题肢图表内容是否符合试题设问做出判断。
（2）突破秘诀
①看清自变量，经济学中的图像自变量不同于数学，多数是竖轴为自变量。②弄清方向，看清正反比。③弄清变化，明确是一个量变了还是两个量变了，看清箭头的方向。
（3）问题类型
①以图求文：以一幅（个别题目可能会设有两幅）曲线图作为题干，辅之以简短的文字说明，展现某一经济现象、经济规律，如数值变化、数量关系;四个题肢则以文字形式呈现，内容多为对相应的经济现象、经济规律的认识和理解。
②以文求图：题干以文字的形式描述某一经济现象、经济规律，而以四幅曲线图作为题肢，要求考生从中选出符合题干文字描述的选项。
3.典例分析
例1.（2019·全国卷Ⅰ·13）对于同一商品，某企业销售给老客户的价格高，而销售给新客户的价格低。正确解释该企业价格策略原因的图示是（图中D表示需求）（ ）
A B
C D
【解析】选C项。本题考查商品价格变动对需求的影响。新客户的需求弹性大，与老客户相比，同样降低幅度，新客户需求量增加的幅度大于老客户需求量增加的幅度;老客户需求量相对稳定，所以即便给他们的价格高，其需求量也不会急剧变化，C项符合题意，D项错误。A项新老客户需求变化幅度相同，错误。B项新老客户需求量相同，错误。
1.高考透析
本类试题要求考生重视学科基础知识，学会运用逻辑学思维，理论联系实际，密切关注时政，主要考查考生的逻辑推理能力，符合大学选拔人才的标准，也符合高考改革的方向，所以近年来在高考中的地位越来越突出，试题难度也在加大。
2.技法指导
解答此类型题目可采用推演法，通过必要的推理来确定符合题意的正确答案。推理时，要掌握正确的指导思想，如经济原理、逻辑关系等。本题型一般要求考生分析经济类的材料，因此考生在备考中要注意归纳经济现象，并运用相关知识加以阐释。
3.典例分析
例2.（2019·全国卷Ⅱ·13）为进一步加大对小微企业的支持力度，财政部、国家税务总局发布通知，自2018年9月1日至2020年12月31日，对金融机构向小型企业、微利企业和个体工商户发放小额贷款取得的利息收入，免征增值税。该税收政策发挥作用的路径是（ ） ①激发小微企业的经营活力
②缓解小微企业的融资困难
③引导金融机构对小微企业放贷
④改变金融机构税收负担预期
⑤降低金融机构的贷款利率
A.①→②→④→③ B.④→③→②→①
C.②→③→①→⑤ D.⑤→③→②→①
【解析】选B项。财政部、国家税务总局发布通知，对金融机构向小型企业、微利企业和个体工商户发放小额贷款取得的利息收入，免征增值税， 这在一定程度上减轻了金融企业的税收负担，引导金融机构对小型企业、微利企业等进行贷款，进而缓解小微企业的融资困难问题，激发小微企业的经营活力，故正确的路径是④→③→②→①。材料体现的是免征（贷款利息收入）增值税，不涉及降低金融机构的贷款利率问题，排除⑤。
1.高考透析
·漫画题结构
·技法指导
（1）审漫画内容
①审漫画标题：标题是漫画的眼睛，透过它可以洞察整幅漫画的主题。
②审漫画主旨：一定要仔细观察画面，注意画面上每一要素所提供的信息。
③审漫画语言：要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的“金钥匙”。
④审漫画寓意：如果说直观意义反映的只是漫画的表面现象，那么背后必然隐藏着深刻的寓意，这个寓意就是漫画所要揭示的真正主题。能否挖掘出漫画的寓意是审题的关键。
（2）联系教材
一般来说，试题中的漫画所蕴含的道理往往是我们在教材中学习过的基本观点、基本原理等。因此，在解题过程中，考生应结合漫画画面进行全面分析，看漫画的寓意与教材中的哪些观点、原理相吻合，找准切入点。
（3）准确作答
要根据题干的规定性，在准确审题的基础上，结合漫画寓意，对选项进行逐一分析，然后再决定取舍。此外，还要特别注意题干中的关键词，它往往决定选择题肢的正确与否。巧解漫画题，应牢记下列口诀：画面要看全，褒讽意在先，深入抓题旨，联系教材选。
2.典例分析
例3.（2019·全国卷Ⅰ·21）漫画（图4）主要讽刺了（ ）
（改编自苏学兵《杂文月刊》）
图4
①不能具体问题具体分析的现象
②脱离生活实际而拘泥于书本知识的现象
③否认实践是检验认识的真理性标准的现象
④书本知识不符合客观实际的现象
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】选A项。本题考查一切从实际出发、实事求是和具体问题具体分析的知识。漫画中“书上说摘苹果要用梯子”，讽刺了一些人拘泥于书本知识而不从实际出发，没有认识到矛盾的特殊性，没有做到具体问题具体分析，①②符合题意。漫画中没有体现实践是检验认识的真理性标准，③不符合题意。书本知识来源于实践，是对客观实际的反映，④错误。
总结：小小的选择题蕴含着丰富的内容，存在着丢分的陷阱、各种巧妙复杂的关系，稍不注意就会将考生引向错误的方向，让考生丢掉宝贵的分数。不过，只要我们夯實基础知识，掌握以上的方法和技巧，就能比较轻松地应对各种陷阱。同时，笔者也提醒考生在日常的学习中要注意对选择题进行深入挖掘，要学会“研磨式”做题，要以题干信息为核心进行研磨。以上是笔者对高考中常见的三种选择题题型的方法剖析，希望能对考生有所点拨。