论文部分内容阅读
剪纸是我国民间艺术瑰宝之一。我是一名酷爱剪纸的中学美术老师，在工作之余，经常右手握剪，左手拿纸，比划着，反思着。随着一幅幅剪纸作品的问世，我的幸福感油然而生。于是，我尝试着将这种幸福带入课堂，让剪纸变成我美术课的一个课程资源。这么多年的剪纸艺术课使我深刻地认识到：“剪纸课”不仅仅是传授给学生剪纸技艺，更重要的是要从剪纸课中张扬其教育底蕴，通过剪纸，一方面唤醒师生对美好未来的梦想与追求，另一方面更好地完成教师的使命——传承中华优秀文化，使之熠熠生辉。