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新课改的背景下,教师的教学中发生了翻天覆地的变化.不再像传统教学那样,以单向灌输为主,单纯地让学生死记硬背.而是更注重发挥学生的主体地位,开展双向教学.在初中数学教学中,教师要善于引导学生开展互动教学,创造更多的师生互动、生生互动的机会,促使师生、生生交流沟通,实现高效率初中数学课堂教学.
运用互动教学,展精彩于初中数学课堂
【摘 要】
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新课改的背景下,教师的教学中发生了翻天覆地的变化.不再像传统教学那样,以单向灌输为主,单纯地让学生死记硬背.而是更注重发挥学生的主体地位,开展双向教学.在初中数学教学
【机 构】
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江苏省常熟市东张中学
【出 处】
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中学数学研究(华南师范大学版)
【发表日期】
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2016年6期
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