情境教学环境下的小学英语阅读教学探索

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伴随着新课改和教学模式的优化,越来越多的新颖教学方式被应用到小学英语教学中,其中“情境教学”是一种普及范围很广的方法.情境教学与英语阅读教学的结合,已经成为课堂的主流模式,不仅能够帮助学生理解知识,还能激发学生的学习兴趣,快速融入到英语阅读和知识记忆中.为了提高英语阅读教学质量,教育行业对情境教学法的研究方兴未艾,应用十分广泛.本文结合课堂英语阅读教学经验,通过科学分析情境教学的特点和实际应用,探索小学英语教师应该如何改进教学方法,将情境教学融入到日常英语阅读教学中.
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