【摘 要】
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如何让数学课堂焕发出新的生命活力是每位教师关注的重点。新课改要求数学课堂要从以往的“鸦雀无声”转变为活跃趣味,这就需要教师站在学生的角度思考问题,做到因人而教,充分了解学生的个性特征,激励学生运用已有的知识去解决实际问题,提高自己的思维能力。教师与学生保持互动与交往,相互尊重,相互提升。
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如何让数学课堂焕发出新的生命活力是每位教师关注的重点。新课改要求数学课堂要从以往的“鸦雀无声”转变为活跃趣味,这就需要教师站在学生的角度思考问题,做到因人而教,充分了解学生的个性特征,激励学生运用已有的知识去解决实际问题,提高自己的思维能力。教师与学生保持互动与交往,相互尊重,相互提升。
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