“认识人民币”教学设计

来源 :江西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:limengwy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“认识人民币”教学设计袁玉霞(江西省教研室)教学内容:义务教育五年制小学数学第二册第35、36页例1~例4,第37页“做一做”和课堂练习册第40页练习十八的习题。教学目的:1.使学生认识人民币的单位元、角、分和它们的十进关系。知道1元=10角、1角=...
其他文献
利用几何画板3D工具设计立体动态模型,揭示概念形成、突破认知难点、探究问题解决,帮助学生更好地内化几何概念、化解认知困难、提高问题解决能力,弥补传统教学手段的不足,促
<正>第二部分矫正项目一、矫正项目概念与种类矫正项目是矫正罪犯的具体措施、具体方法。在当代各国矫正领域,矫正项目占有非常重要的地位,可以说,矫正罪犯的具体措施与方法
期刊
积极有为的责任感和使命感是一切事业成功的基础。孔子的“有为”精神铸就了中国无数仁人志士为实现其理想而不懈奋斗的品质。孔子的有为思想又是有其更本质的观念支撑的 ,这
从机织滤布的材料性质、孔隙结构及加工工艺等方面出发,讨论了机织滤布的堵塞机理及规律,在此基础上,充分论证了单丝滤布是减轻滤布堵塞,延长滤布过滤周期,提高过滤指标和经济效益
目的探讨不同依恋类型的幼儿情绪社会化发育的差异情况。方法随机选取在该院就诊的1~3岁的幼儿,采用陌生情境测试选出60例不同依恋类型的幼儿,对其运用《幼儿社会情绪评价量
目的 探讨中学生焦虑情绪及相关因素。方法 采用心理健康诊断测验 (MHT)量表和一般情况调查表对郑州市及城郊 1172名初中生进行焦虑情绪调查。结果 焦虑情绪检出率为 7.0
在教育信息化和新课程改革过程中,信息技术与课程整合一直是令人关注的热点问题,尤其是在大学高等数学课程教学中.利用计算机多媒体技术和计算机辅助数学的软件,形象生动地讲
随着社会的高速发展,教育改革的不断深入,化学学科逐渐收到人们的重视。学习化学,学好化学已经成为我们每一位同学的责任,做为教师,我们要不断的提高自身素质,构建优质的课堂
研究腐乳发酵过程中化学组分含量和质构参数的变化。结果表明:在腐乳发酵过程中,蛋白质与脂肪含量逐步降低,pH值先升高后降低,游离氨基酸态氮与游离脂肪酸含量逐步升高;腐乳
为了减少汉语思维方式对小学生英语思维发展的干扰,本文以David H.Jonassen的思维建模理论为基础,建立新的小学英语多媒体表现性评价的指标、维度、权重及验证策略,并用案例