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该文对当前高职学前教育专业美术课程中教师、教材、教法面临的问题进行梳理和分析,结合国家对职业教育“三教”改革的最新要求,探索高职院校学前教育专业美术课程的改革实施方案.从高职学前教育美术教学活动入手建设教学资源共享体系,是高职教育教学创新的一次重要探索.
“三教”改革背景下高职学前教育专业美术课程改革实践初探r——以贵阳幼儿师范高等专科学校为例
【摘 要】
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该文对当前高职学前教育专业美术课程中教师、教材、教法面临的问题进行梳理和分析,结合国家对职业教育“三教”改革的最新要求,探索高职院校学前教育专业美术课程的改革实施
【机 构】
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贵阳幼儿师范高等专科学校 贵州·贵阳 550001
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2021年13期
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