【摘 要】
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随着新时代发展和素质教育的提出,高职院校在教育教学方面也面临着更大的挑战,不仅要秉持素质教育的观念实施教学活动,还对高职院校在职业管理方面也有着更高的要求.目前来看,高职院校教学秘书职业的质量问题逐渐突出,懈怠的工作态度与欠佳的职业素质为教学活动带来重重阻碍,因此,促进教学秘书职业素养的提升是高职院校亟待落实的工作.本文首先阐述了高职院校教学秘书需要具备的职业素养,并分析了目前高职院校教学秘书职业存在的问题和原因,最后针对现存问题提出了促进高职院校教学秘书职业素养提升的策略.
【机 构】
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重庆科技职业学院 重庆 402360
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随着新时代发展和素质教育的提出,高职院校在教育教学方面也面临着更大的挑战,不仅要秉持素质教育的观念实施教学活动,还对高职院校在职业管理方面也有着更高的要求.目前来看,高职院校教学秘书职业的质量问题逐渐突出,懈怠的工作态度与欠佳的职业素质为教学活动带来重重阻碍,因此,促进教学秘书职业素养的提升是高职院校亟待落实的工作.本文首先阐述了高职院校教学秘书需要具备的职业素养,并分析了目前高职院校教学秘书职业存在的问题和原因,最后针对现存问题提出了促进高职院校教学秘书职业素养提升的策略.
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