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时教师成长中的问题行为进行分析,追根溯源,认清危害,及时矫治,才能确保中学教师专业成长健康进行.
中学教师专业成长中的问题行为与矫治
【摘 要】
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时教师成长中的问题行为进行分析,追根溯源,认清危害,及时矫治,才能确保中学教师专业成长健康进行.
【机 构】
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宝鸡教育学院政教系
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2005年3期
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