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摘 要：在幼儿园管理活动中，班主任扮演着灵魂般不可或缺的角色。班主任不仅需要有爱心、有责任心，不断提高的自身素质也是不可或缺的。班主任在管理过程中还需要一定的创新能力，并善于沟通，不仅仅是与孩子的沟通还有与家长们的沟通。还有最重要的安全问题。
关键词：幼儿园班主任工作 提高素质 沟通
【中图分类号】G 615 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）08-0050-01
幼儿园班主任是幼儿管理活动的领导者，也是幼儿管理活动的实践者。每一个幼儿都是一朵独一无二的娇嫩的花。一名合格的班主任不仅要照顾每一个幼儿的生活还要担负起教育的重担。做好这份工作，需要的不单单是热情与努力，更重要的是爱心与耐心。下面笔者将就自己的工作经验谈提出几点建议，希望能够对幼儿工作者有所增益。
1.班主任应加强学习，提高自身素质
所谓活到老学到老，在当今这个瞬息万变，信息爆炸的时代。作为一名幼儿教师，理所当然的也要树立终身学习的观念。当今时代科技迅速发展，幼儿教师应该紧跟时代脚步，积极学习PPT等能够提高教学效率的方法。另外互联网这个巨大的平台也应积极利用起来，各位幼儿教师应积极应用互联网了解当前最新幼儿教育动向，并积极与同行进行交流。毕竟思想总要碰撞才能产生，我想方法亦是如此。教师的水平没有提高，教育工作就不能正确高效地运作，教育质量也难以保证。
2.班主任应有爱心
作為一名教育工作者，首先应该做到的就是热爱教育事业，热爱学生。尤其是作为一名幼儿教育者，爱心更是重中之重。幼儿是娇嫩的、敏感的。他们的每一个行为都有其缘由。作为一名班主任，应当具有为孩子们排除困惑的爱心。班主任需要做的是细心观察，用心体会幼儿的每一个举动，了解孩子们每一个举动所代表的含义。然后有针对的对他们进行精准关怀、精准教育，用爱心用真情感化他们，带他们走上正确的道路。不可置疑的是每个班上总会有反应快的孩子，相对的也会有反应慢的孩子。作为班主任要做到的是因材施教，尤其是反应慢的孩子一定要给予他更多的关怀与鼓励。生活中应当多和孩子们一起玩耍消除距离感，可以多抱抱孩子们让他们感受到你对他们的爱。
3.班主任应有耐心
做任何事耐心必不可少，对幼儿的教育更是如此。一个没有耐心的老师是没有学生会喜欢的。对于幼儿来说，你对他们没有耐心，他们就不敢与你亲近不敢与你交流，而你就失去了教育的机会，也无法起到应有的教育作用。一名优秀的班主任，可以做到细心观察耐心询问，保证对每一个孩子的问题做到对症下药，起到事半功倍的作用。另一方面，孩子们正是形成习惯的时候，而习惯又是一个长期养成的东西。这就要求班主任在每一个寻常的日日夜夜中坚持细致观察把教育一点点渗透到生活中。比如，要求孩子们进园出园时向老师问好和再见、不说脏话、不争抢玩具、主动礼让、不乱丢垃圾。这些都不是一朝一夕可以完成的，都需要班主任日积月累的努力与坚持，这些细微处最见耐心。另外对于一些反应迟钝的孩子以及那些比较内向的孩子，更应该付出更多的耐心。比如对于一位比较内向的女孩子，她常常自己一个人孤单的在角落里自己玩耍。这时候作为一名优秀的班主任应该主动找她聊天，并对她进行鼓励同时吸引其他小朋友来跟她一起玩耍，让她融入大家，交到朋友。而这也是很需要耐心的。
4.班主任应善于沟通
对于一名班主任而言，懂得沟通技巧是很重要的。这种沟通不仅仅是与孩子们的沟通，与家长的沟通也同样重要。尤其是与家长的沟通更需要技巧，毕竟没有人会认为自己的孩子比不上别人家的孩子。因此在与家长的沟通过程中，应当注意语气要委婉，要先肯定孩子的优点，然后再从侧面指出孩子的不足之处。这样更容易得到家长支持，而作为一名教育工作者，得到家长的支持是很重要的。作为一名幼儿园班主任一定要明白的一点是，单纯看孩子们在学校的表现是无法全面了解孩子的。所以我们就需要对每位孩子进行家访，以便全面了解每一位孩子，然后因势利导达到事半功倍的效果。而要做到这些永远也离不开家长的帮助。所以我们可以定期举办家长会，让家长更准确了解自己孩子的成长，激起家长的教育积极性。毕竟，要明白家庭是这个世上最重要的教育场所，家长的言传身教胜过老师的无数遍唠叨。而要做到这些，极好的沟通能力就成为了一名幼儿园班主任必不可少的技能。
5.班主任应重视安全问题
安全，一个永恒的话题。对于教育来说，安全无法保证，任何教育都显得苍白无力。作为幼儿园的班主任，定期对幼儿园进行安全隐患排查是必不可少的任务。硬件安全保证了，软件安全也应重视。班主任应当时时注意孩子们的情绪、精神状态，发现不对应及时引导教育。另一方面，孩子们的餐具、玩具等一切与孩子有接触的东西应定期做消毒处理。孩子们的安全意识教育也不应忽视，我们可以在每周五对孩子们进行一场安全意识教育讲座用以提高孩子们的自我防范意识。同时我们还应当注意培养孩子们爱干净的好习惯。
总而言之，幼儿园班主任是幼儿园的灵魂人物，责任重大。班主任不仅仅要不断学习提高自身素质，更不能缺少的是爱心与耐心，要有化自身为一缕阳光呵护祖国的一朵朵小花成长的无私精神。
参考文献
[1]齐世荣.幼儿园班主任自我发展策略刍议[J].新课程小学，2016（2）：226
[2]季娟.浅析如何做最美的幼儿园班主任[J].课程教育研究（新教师教学），2014（30）：153-153
[3]杨芳琴.浅谈幼儿园班主任的基本素质[J].新教育时代电子杂志（教师版），2017（10）：236
关键词：幼儿园班主任工作 提高素质 沟通
【中图分类号】G 615 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）08-0050-01
幼儿园班主任是幼儿管理活动的领导者，也是幼儿管理活动的实践者。每一个幼儿都是一朵独一无二的娇嫩的花。一名合格的班主任不仅要照顾每一个幼儿的生活还要担负起教育的重担。做好这份工作，需要的不单单是热情与努力，更重要的是爱心与耐心。下面笔者将就自己的工作经验谈提出几点建议，希望能够对幼儿工作者有所增益。
1.班主任应加强学习，提高自身素质
所谓活到老学到老，在当今这个瞬息万变，信息爆炸的时代。作为一名幼儿教师，理所当然的也要树立终身学习的观念。当今时代科技迅速发展，幼儿教师应该紧跟时代脚步，积极学习PPT等能够提高教学效率的方法。另外互联网这个巨大的平台也应积极利用起来，各位幼儿教师应积极应用互联网了解当前最新幼儿教育动向，并积极与同行进行交流。毕竟思想总要碰撞才能产生，我想方法亦是如此。教师的水平没有提高，教育工作就不能正确高效地运作，教育质量也难以保证。
2.班主任应有爱心
作為一名教育工作者，首先应该做到的就是热爱教育事业，热爱学生。尤其是作为一名幼儿教育者，爱心更是重中之重。幼儿是娇嫩的、敏感的。他们的每一个行为都有其缘由。作为一名班主任，应当具有为孩子们排除困惑的爱心。班主任需要做的是细心观察，用心体会幼儿的每一个举动，了解孩子们每一个举动所代表的含义。然后有针对的对他们进行精准关怀、精准教育，用爱心用真情感化他们，带他们走上正确的道路。不可置疑的是每个班上总会有反应快的孩子，相对的也会有反应慢的孩子。作为班主任要做到的是因材施教，尤其是反应慢的孩子一定要给予他更多的关怀与鼓励。生活中应当多和孩子们一起玩耍消除距离感，可以多抱抱孩子们让他们感受到你对他们的爱。
3.班主任应有耐心
做任何事耐心必不可少，对幼儿的教育更是如此。一个没有耐心的老师是没有学生会喜欢的。对于幼儿来说，你对他们没有耐心，他们就不敢与你亲近不敢与你交流，而你就失去了教育的机会，也无法起到应有的教育作用。一名优秀的班主任，可以做到细心观察耐心询问，保证对每一个孩子的问题做到对症下药，起到事半功倍的作用。另一方面，孩子们正是形成习惯的时候，而习惯又是一个长期养成的东西。这就要求班主任在每一个寻常的日日夜夜中坚持细致观察把教育一点点渗透到生活中。比如，要求孩子们进园出园时向老师问好和再见、不说脏话、不争抢玩具、主动礼让、不乱丢垃圾。这些都不是一朝一夕可以完成的，都需要班主任日积月累的努力与坚持，这些细微处最见耐心。另外对于一些反应迟钝的孩子以及那些比较内向的孩子，更应该付出更多的耐心。比如对于一位比较内向的女孩子，她常常自己一个人孤单的在角落里自己玩耍。这时候作为一名优秀的班主任应该主动找她聊天，并对她进行鼓励同时吸引其他小朋友来跟她一起玩耍，让她融入大家，交到朋友。而这也是很需要耐心的。
4.班主任应善于沟通
对于一名班主任而言，懂得沟通技巧是很重要的。这种沟通不仅仅是与孩子们的沟通，与家长的沟通也同样重要。尤其是与家长的沟通更需要技巧，毕竟没有人会认为自己的孩子比不上别人家的孩子。因此在与家长的沟通过程中，应当注意语气要委婉，要先肯定孩子的优点，然后再从侧面指出孩子的不足之处。这样更容易得到家长支持，而作为一名教育工作者，得到家长的支持是很重要的。作为一名幼儿园班主任一定要明白的一点是，单纯看孩子们在学校的表现是无法全面了解孩子的。所以我们就需要对每位孩子进行家访，以便全面了解每一位孩子，然后因势利导达到事半功倍的效果。而要做到这些永远也离不开家长的帮助。所以我们可以定期举办家长会，让家长更准确了解自己孩子的成长，激起家长的教育积极性。毕竟，要明白家庭是这个世上最重要的教育场所，家长的言传身教胜过老师的无数遍唠叨。而要做到这些，极好的沟通能力就成为了一名幼儿园班主任必不可少的技能。
5.班主任应重视安全问题
安全，一个永恒的话题。对于教育来说，安全无法保证，任何教育都显得苍白无力。作为幼儿园的班主任，定期对幼儿园进行安全隐患排查是必不可少的任务。硬件安全保证了，软件安全也应重视。班主任应当时时注意孩子们的情绪、精神状态，发现不对应及时引导教育。另一方面，孩子们的餐具、玩具等一切与孩子有接触的东西应定期做消毒处理。孩子们的安全意识教育也不应忽视，我们可以在每周五对孩子们进行一场安全意识教育讲座用以提高孩子们的自我防范意识。同时我们还应当注意培养孩子们爱干净的好习惯。
总而言之，幼儿园班主任是幼儿园的灵魂人物，责任重大。班主任不仅仅要不断学习提高自身素质，更不能缺少的是爱心与耐心，要有化自身为一缕阳光呵护祖国的一朵朵小花成长的无私精神。
参考文献
[1]齐世荣.幼儿园班主任自我发展策略刍议[J].新课程小学，2016（2）：226
[2]季娟.浅析如何做最美的幼儿园班主任[J].课程教育研究（新教师教学），2014（30）：153-153
[3]杨芳琴.浅谈幼儿园班主任的基本素质[J].新教育时代电子杂志（教师版），2017（10）：236