【摘 要】
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随着中职学校素质教育改革的不断深入以及人们教育观念的转变,中职学校教学中建筑结构课程的教育教学模式以及教学方法也都发生了根本性的变化,开始追求学生专业理论知识和动
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随着中职学校素质教育改革的不断深入以及人们教育观念的转变,中职学校教学中建筑结构课程的教育教学模式以及教学方法也都发生了根本性的变化,开始追求学生专业理论知识和动手实践能力的共同提升。本文通过总结当前中职教学中建筑结构课程教育教学模式存在的主要问题,分析创新建筑结构课程教学模式的紧迫性和必要性,通过转变建筑结构课程的教学理念、丰富其教学内容等方式来提高中职学校建筑专业整体教学水平和教学质量,从而带动中职学校其他专业教学模式改革创新的进程,最终实现中职学校学生和学校的共同发展。
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