【摘 要】
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小学语文教学是教育的基础,是培养学生人文素养的关键环节。近年来,我国的教育改革不断推进,现代语文教学也开始在不断创新方法和模式。但是,在进行实际教学的过程中学生的理
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小学语文教学是教育的基础,是培养学生人文素养的关键环节。近年来,我国的教育改革不断推进,现代语文教学也开始在不断创新方法和模式。但是,在进行实际教学的过程中学生的理解能力和写作能力仍然是教学难点,对此还需要积极进行研究。本文主要分析了小学高年级语文教学“读写结合”“以读促写”的实践应用,希望能为小学语文教学提供有益的参考。
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