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小学低年级语文的教学重点是识字和写字,但是学生常会写错别字,影响了他们的阅读和写作。错别字的纠正,主要从汉字的音、形、义和具体的语境去辨析,通过识字于源、辨字于诵、明字于身、悟字于境这四个方面纠正低年级小学生的错别字。
纠正低年级小学生错别字的策略
【摘 要】
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小学低年级语文的教学重点是识字和写字,但是学生常会写错别字,影响了他们的阅读和写作。错别字的纠正,主要从汉字的音、形、义和具体的语境去辨析,通过识字于源、辨字于诵、
【机 构】
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南京市扬子第二小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2020年18期
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