【摘 要】
：
在近几年的小学数学教学活动中，存在着“四个忽视”，严重地阻碍了小学生整体素质的发展。一是忽视数学教学中的思想品德教育，以及辩证唯物主义观点的渗透；二是重结果、轻过程，忽视
【机 构】
：
重庆市云阳县蔈草镇歧阳小学 重庆 云阳 404503
论文部分内容阅读
在近几年的小学数学教学活动中，存在着“四个忽视”，严重地阻碍了小学生整体素质的发展。一是忽视数学教学中的思想品德教育，以及辩证唯物主义观点的渗透；二是重结果、轻过程，忽视学生学习能力的培养；三是忽视非智力因素，学生的动机、兴趣、情感、意志等心理品质的发展不良；四是忽视“个别差异”教学，不能面向全体学生。从小学数学学科的特殊性出发，如何提出具体、切实可行的方案，其中包括小学数学素质教育的培养目标、实施手段等。
其他文献
高中生的写作水平有所提高，必须让他们敢写，要想让学生敢写，首先要解放思想，进行一种不打分的宽松的练习。随笔就是这种练习的最好方法。每天花上十多分钟的时间，写一段不拘一格的
通过对教育信息化和教学信息化的内涵、主要内容以及二者之间的区别与联系的分析,采用系统分析中的关键成功因素分析法,指出了影响和制约教学信息化成效的关键因素,提出了解
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
课程标准识字教学的总体目标和分段目标：小学阶段小学生喜欢汉字，掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。学会汉语拼音，能读准声母韵母，声调和
小学语文教学是重在培养学生听说读写的能力，阅读教学的作用体现在于：阅读教学可以进行听说读写的综合训练，阅读教学是培养小学生识字的重要途径，阅读教学可以使学生获得多面的知
不论直播或移栽,凡越冬期只有4～5片绿叶的苗,都应列入迟发油菜。据田间苗情观察,有的绿叶嫩小,主要是迟播造成;有的叶大泛红显黄,主要是老苗迟栽造成;有的株小叶红,新叶滞发,
在倡导素质教育的今天，英语学习日益重要，小学英语也是从无到有，学好它关键是要养成良好的学习习惯，培养小学生良好的英语学习习惯尤为重要。因此，孩子学习就是要在一定的原则指导
在作文教学中，平时让学生做好文章摘录，提倡动手进行资料剪贴，强调多写生活札记，贵在做好情感的梳理。在课堂教学中采取作文模式的改革，创新技法的培养，创新思维的训练。
目的:探讨结核性脑膜炎(tuberculous meningitis,TBM)合并低钠血症的临床表现和实验室检查的特点,以及低钠血症对TBM预后的影响,旨在为临床TBM合并低钠血症的诊疗提供依据。方法:回顾性分析天津市环湖医院2001年2月~2015年1月142例TBM患者的临床资料,记录合并低钠血症患者的临床表现和实验室检查结果,根据不同病因和严重程度进行亚组分析,在常规治疗TBM的同时给予不同
应该如何及早引导学生去正确面对纷繁芜杂而又丰富多彩的阅读世界，博览群书，开拓视野，丰富学生的知识储备，不断提升学生的整体综合素质，从而使学生身心得以健康的成长，潜能得以充分