【摘 要】
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目的:对急性脑梗塞患者的临床急救和护理方法进行探讨研究.方法:对在我院神经内科收治的38例急性脑梗塞患者的临床资料进行回顾性分析,对急救与护理康复经验进行总结.结果:29
【机 构】
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六盘水市人民医院神经外科 贵州六盘水 553001
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目的:对急性脑梗塞患者的临床急救和护理方法进行探讨研究.方法:对在我院神经内科收治的38例急性脑梗塞患者的临床资料进行回顾性分析,对急救与护理康复经验进行总结.结果:29例患者痊愈出院,8例患者出现不同程度的功能缺失,1例死亡,抢救成功率为97.4%.结论:对急性脑梗塞患者实施正确的急救与护理方法,能够降低致残率,提高患者的生活质量.
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摘要：目的：讨论头颈部肿瘤放射治疗中临床护理路径的应用效果。方法：选取我院施行头颈部肿瘤放射治疗的患者80例，随机分为两组：对照组40例采用常规护理，实验组40例采用临床护理路径护理。两组患者的放疗前的准备时间、放疗并发症、住院时间、住院费用进行对比。结果：实验组与对照组相比，放疗前的准备时间缩短，放疗并发症减少且表现程度轻，住院时间缩短，住院费用降低，各项比较的差别均具有统计学意义（P0.05）
目的:评估飞行员疗养期间危险因素,并总结护理措施.方法:择取2015年2月至2017年2月来我院接受疗养的1130名飞行员进行研究,对其身体健康情况进行评估,并制定护理方案,实行针
随着新课程改革的逐步推进，教师教学理念在不断创新，以学生发展为主体的教学观也自然回归，这就呼唤着充满灵动的、富含生命力的智慧课堂的出现。而如何处理好小学数学教学的预设与生成就是其中一种方法，下面我谈谈自己的见解。 1.准确把握教材，明确教学目标 教材是“标准”理念的具体体现，是学习内容的主要载体，也是学生学习的基本材料。但教材是面向全体的，不一定完全适合教师个体的教和学生个体的学。因此，教师在
目的:分析综合康复治疗对急性期中重度脑血管病患者预后的影响.方法:将急性期中重度脑血管病患者97例作为研究对象,随机划分成对照组、实验组,对照组(48例)患者予以常规治疗,
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摘要：重症监护患者的特点，是具有急、危、重。重症监护患者所承受的心理压力和生理压力，是非常巨大的。重症监护室的患者包括尿毒症和急性心肌梗死、脑出血等患者，同时还伴有多种危重疾病，如多发伤和复合伤，全面监护与护理，对于ICU病房，具有重要的意义。有效的护理可将患者部分不适症状消除，使患者的身心达到一种愉悦状态，能对医务人员的治疗和护理进行配合，规避一系列并发症的出现。本文首先分析了ICU病房重症监护
为了探讨有机络合微肥拌种对水稻种子发芽及幼苗生长的影响，通过室内发芽试验，选择有机络合微肥拌种的最佳用量，为在水稻生产上推广应用，提供科学依据。1试验材料与方法供试有机
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摘 要： 学生在整个学习过程所表现出来的好奇心和想象力，独立操作的能力，获得和运用新知识、新本领时呈现的智慧能动性，能够独立感受事物、独立分析问题、独立解决问题所表现出来的创造欲望，正是学生创造性能力的萌芽和基础。而数学本身就是思维的体操，是一项创造性劳动，在小学数学教学过程中培养学生的创造能力本身有着得天独厚的条件。 关键词： 小学数学教学 学生创造力 培养方法 小学生作为成长中的个体，能力
摘 要： 随着现代教育的进一步发展，众多教育者已经逐步认识到当前的小学教育过于重视对学生知识技能的提升，以提高学生的智力因素为主，忽视了对学生逆商的培养，在很大程度上阻碍了学生的发展。通过对小学数学教学中学生逆商的培养进行研究，旨在推动小学数学教学的发展与建设。 关键词： 小学数学教学 逆商 培养方法 一、引言 在新的时代背景下，我国的小学教学质量得到提高，但其仍旧存在一定的局限性。调查结果