【摘 要】
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本文从生活语境、游戏语境、竞赛语境、题型语境等来探讨英语语法教学.在当前的初中英语教学中,情境教学法越来越受到广大英语教师的关注,英语情境教学法是通过实物、挂图、
【机 构】
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宁夏吴忠市红寺堡区第三中学 751100
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本文从生活语境、游戏语境、竞赛语境、题型语境等来探讨英语语法教学.在当前的初中英语教学中,情境教学法越来越受到广大英语教师的关注,英语情境教学法是通过实物、挂图、简笔画、表演、多媒体等艺术手段再现教材,提供情境的一种教学方法,它使学生在兴趣盎然中获得更多的感性认识,其核心是激发学生的情感.本文通过在宁夏吴忠市红寺堡三中的教学实际为例,通过调查、研究、问卷调查等方法对教师在语境中有效实施与教学进行了探究.
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