家风家训是一个家庭在世代相传中形成的一种较为稳定的道德风范、作风和传统，包括为人处事的态度和行为准则。家庭是德育教育和孩子成长过程的基础，良好的家风家训是未成年人成长的基石。因此，幼儿教育中家风家训十分重要，本文就幼儿教育中家风家训谈点初浅的认识，与家长们共勉。

家風家训教育的重要意义

　　有的家长认为幼儿教育是幼儿园的事，却不知家长才是孩子的第一个老师，家风家训是孩子成长成才的基石。而有的家长在家里不注意自己言行举止，不注重良好家风家训对孩子的教育，导致孩子也和家长一样没有良好的德性和素质，长此以往，任由孩子发展，有可能孩子将来既不能成人，也不能成才，甚至长大成人之后会走向违法犯罪的道路。所以家长在培养孩子的过程中，让他们成为有用之才、优秀人才，就要用家风家训教育孩子。日常生活中，人们常常提到“家”这个词，这是指父母与子女生活的一个小单位里，而这个单位被称之为“家”。中华民族有五千年的优良传统，从老子所著的《道德经》起，祖先就用智慧之语告诫后代，做人要有道德，为人德行最重要。一个倍受人们尊重和敬爱的人，他的道德品质一定是高尚的。中国古代有一个关于幼儿家庭教育的著名典故：曾子杀猪。故事的大意是：有一天曾子的妻子去集市买东西，她的孩子哭闹着也要跟去，妻子被缠得没有办法，就哄他：“你在家待着等我回来给你杀猪。”小儿子这才作罢。等妻子回到家之后发现看到曾子拿着刀准备杀猪，妻子连忙上前阻止曾子，妻子说道：“你还真杀啊，我只是在逗他玩呢，还当真了。”曾子严肃地对妻子说：“孩子还小，分不清什么是非对错，他什么都会跟父母学，如果你今天骗了他，那他明天就会学会骗人。如果做父母的欺骗儿子，做儿子的也不相信父母，这样的家教也不会好到哪里去。”说完曾子还是把家里的猪杀掉了。如果父母没有给孩子塑造一个好的榜样，创造好的环境，孩子的家教也不会很好，因为孩子一开始模仿的人就是自己的父母，然后才是外部环境里面的人。相反，如果一个孩子很有教养，那么他的家庭教育一定也不会差。

在潜移默化中教育幼儿

　　人生最大的精神财富就是有良好的家教。所以，家风家训、父母的一言一行都在孩子的心灵中起到了潜移默化的作用，良好的家教为学校和社会德育打好良好的基础。所谓家风家训是一个家庭在世代生息、繁衍过程中形成的较为稳定的生活作风、传统习惯、道德面貌。家庭是社会的细胞，家庭始终是国人的安身之所，而重视家庭家风家训则是中华民族自古以来的传统。
　　对于孩子的教育，家长自己首先要做到“其身正”，只有家长先做到了，孩子自然也就跟着学会了。在一个有良好的家庭氛围和家风家训的家庭中，孩子才会受到良好的教养与文明礼仪。文明礼仪的养成与家庭物质条件无关，与家风家训密切相关。为了让孩子健康成长，家长的素质教养、德性修养是孩子的榜样，塑造良好家风家训十分重要。

家有家风，班有班风

　　习近平总书记在同全国妇联新一届领导班子集体谈话时强调，“千千万万个家庭的家风好，子女教育得好，社会风气好才有基础。”“家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。良好家风家训和家庭美德正是社会主义核心价值观在现实生活中的直观体现。”家风的养成对孩子德育教育会有很大帮助，在孩子幼儿园学习阶段，老师要在班里建立班级制度，确保良好班风的养成，这样会给孩子营造出一个健康向上的学习环境，更有利于幼儿德育素质的培养。

紧跟时代，稳步向前

　　家是最小国，国是千万家。家风的形成，无关于物质条件，只关乎于德行，家风家训很大程度上影响和促进良好的社会风气形成。家风家训是社会的产物，传递着美德的火炬，与时俱进。历史的变革，总会赋予家风、家规、家训以新的意义推陈出新。当下，引领崇德向善、奋发向上的时代风尚，已然成为家风家训的重要内涵。
　　（作者单位：福建省晋江市陈埭镇岸兜阿瑞幼儿园）