在语言实践中提升语文能力——以《宋庆龄故居的樟树》第一课时教学为例

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根据《语文课程标准》的要求,当下语文教学中,老师们越来越注重由教“课文内容”向教“课程内容”转变.笔者在《宋庆龄故居的樟树》第一课时教学中,关注课文内容背后的课程内容,努力找寻文本中的语言训练点,引领学生在语文实践活动中提升语文能力.rn一、说一说——“能用‘瞻仰’说一句话吗?”rn师:(映示课文第6自然段,“瞻仰”一词变色)这是本课的生词,谁来读?rn生:瞻仰.
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