【摘 要】
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新课标改革的实施,对教师的专业发展提出了挑战,教师的观念、角色的转变势在必行.化学课堂教学必须注重培养学生自主的学习品质、创造性的思维品质,努力使学生成为课堂的主人
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新课标改革的实施,对教师的专业发展提出了挑战,教师的观念、角色的转变势在必行.化学课堂教学必须注重培养学生自主的学习品质、创造性的思维品质,努力使学生成为课堂的主人,全面提升学生的整体素质.注重创设学习情景,激发学生的探究欲望,有计划有步骤地培养学生学习科学的方法,培养科学的探究能力,让他们更尊重科学,崇尚科学,这就是我们教学的目的.本文结合笔者实施新课标以来的教学实践谈几点体会.
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