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汉字神奇多变，被誉为我国的第五大发明，是我们祖先智慧高度发展的一个重要标志。教育学生继承汉字文化和汉字书写文化，它是孕育和发展我们人的一切文化素质、道德素质和心理素质的起点。在《语文课程标准》中，写字被提升到培养学生的审美情趣和弘扬民族精神的高度来认识，确立了写字教学应有的地位。写字并非一朝一夕就能练成，必须要持之以恒，让孩子们能够持之以恒的最好办法就是“兴趣”，特别对于低年级的学生，凡是他们感兴趣的，那么持续的时间总是相对较长的。笔者进行写字教学尝试的年级正好是一年级，一年级的孩子是一张纯白的纸，要想让