思维导图在高中英语阅读教学中的应用

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高中阅读在英语教学当中发挥着重要的作用,由于阅读包含的内容非常广泛,学生对于一些复杂的单词语法等学习起来有很大的困难。而随着新课改的不断提出与发展,对于英语阅读的教学水平逐渐提高,不仅要让学生可以进行正确的阅读,还要从中提高学生的英语综合能力。但传统的教学方式是以学生进行文章阅读为基础,却忽视了对于文章段落的连接性。思维导图的运用,可以让学生将分散的知识进行有效的串联,不断将知识进行整合。提高阅读质量,为英语教学奠定良好的基础。本文旨在分析思维导图在阅读教学中的重要性,以及提出将思维导图在高中英语阅读教学
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