【摘 要】
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一直以来,朗读都是语文课堂中的重要组成部分,而且随着课程教育改革的不断深入,对朗读教学的重视度也日益提升.随着信息技术的飞速发展,新媒体技术在各个领域得到了广泛运用,
【机 构】
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福建省福鼎市第一中学 355200
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一直以来,朗读都是语文课堂中的重要组成部分,而且随着课程教育改革的不断深入,对朗读教学的重视度也日益提升.随着信息技术的飞速发展,新媒体技术在各个领域得到了广泛运用,给教育领域带来了变革,为教师探索新的教育模式带来了新的契机.尤其对初中语文朗读教学,教师可利用新媒体技术给学生布置朗读任务,充分利用新媒体技术营造良好的朗读氛围,提高学生的朗读积极性,随时随地指导学生进行朗读训练,及时获得朗读指导的反馈,使学生掌握朗读技巧,促进学生的朗读能力得到提升.接下来,本文就以初中语文朗读教学为例,结合自身教学实践经验从以下三方面谈谈在初中语文朗读实际教学过程中,如何借助新媒体技术优化初中语文朗读教学,提高学生朗读兴趣,调动学生朗读的积极性,从而实现朗读教学成效的提升.
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