高校朋辈辅导制度刍议

来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lucas_f
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为新形势下创新学生思想教育工作的有益尝试,朋辈辅导制度弥补了专职辅导员在大学生思想政治教育和管理中的诸多不足,体现了以人为本的教育理念.在实施中要尊重学生的主体地位,发挥朋辈辅导的思想引领作用,把握大学生成长的关键期,做到显性与隐性教育的有机结合.
其他文献
新课程改革修订后的教材,对课文进行了大幅度的更新和调整:不仅设计编排了大量内容丰富、时代感强的课文,加强了语文教学同现实社会生活的联系,还增加了课文分量,从而为提高学生的
简要介绍了CDMA数字蜂窝系统的概念,将CDMA与FDMA和TDMA相比较,对CDMA系统容量进行了分析,对其关键技术之一的功率控制,进行了研究并得出了一些结论。
数字蜂窝移动通信系统具有系统用户容量大、通信质量高、业务种类多、频谱利用率高的特性。本文对CDMA陆地蜂窝移动通信系统进行了较为全面的综述。从基本原理出发,到实现方式、信
心脏瓣膜置换术是心脏外科常见手术之一。心脏瓣膜置换术作为一个重大生活事件可引起患者严重的心理应激反应,致使患者产生焦虑、抑郁。随着护理工作的职能和范畴的日益扩大,
品德与生活课是一门以儿童的现实生活为基础,引导儿童学会生活、乐于探究、为儿童形成正确的生活态度养成良好的品德行为习惯以及基本的科学素质下打下基础的活动型综合课程
患者是我们为之工作不可冒犯的人,是生命相托并让我们成功的人,患者的需要我们应当百分之一百地满足,在我们心里患者永远是对的。
课堂上,学生能否最大限度地发挥学习的主动性,积极地参与教学活动,关键在于教师是否善于引导。教师的引导不仅包括教学内容的安排,活动环节的设计,还包括对学生作出及时、正面、清晰且具有导向性的评价。课堂上,教师要巧用评价语:“分层多维”的评价,尊重学生多元智能;“一分为二”的评价,给学生一个台阶;应用“延迟评价”,延伸学生探索空间,以帮助学生认识自我,超越自我。  一、尊重多元智能,构建“分层多维”的评
我校着力开展“中华经典诵读活动”,以此传承中华优秀的文化传统,营造浓郁的读书氛围,打好学生做人与学习语文的底子,弘扬民族精神,打造柏庐特色品牌。    一、 营造浓郁的诗意校园     “最能致远是书香”。在美丽的校园中,“义方园”、“采诗园”、 “柏庐园”、“诵读长廊”是孩子们诵读经典的乐园;“致一”、“致远”、“致诚”是孩子们健康成长的天地;黑板报开辟“诵读角”、班级环境布置等突出诵读主题,让
当前贪腐已经严重渗透到高校,而廉政风险防控体系的构建有助于高校腐败行为的遏制。本文将从腐败的定义入手,继而探讨当前高校廉政风险防控体系建设的必要性与紧迫性,以期为
数学学习需要反思,反思需要时间。我们呼唤数学教学要给学生更多静心思考的时间,也因此需要在教学时“把握等待时机”。