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本文着重讨论了教育部组织编写的高职高专非英语专业系列教材<英语>的主要特色,探讨了教好和学好<英语>,利用教材和多媒体教学软件抓好输入与输出,提高学生语言运用能力的具体做法,指出基础知识的输入、实用知识的输入和"粗调输入"和"精调输入"以及写和说的输出的重要性.
领会《英语》特色抓好输入与输出
【摘 要】
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本文着重讨论了教育部组织编写的高职高专非英语专业系列教材<英语>的主要特色,探讨了教好和学好<英语>,利用教材和多媒体教学软件抓好输入与输出,提高学生语言运用能力的具
【机 构】
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宁波高等专科学校
【出 处】
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宁波高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年4期
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