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自教育部颁布新课改大纲后,对于小学语文教育又提出了新的改革和要求,特别是针对小学语文的教学实效性研究进行了重点要求。为了提升小学语文课程的教学实效性,必须要对整个课程的脉络有个清晰的认识,同时要注意课前的教学准备,为课堂有效地准备丰富完善的教学方案。主要针对小学语文教学实效性提升进行了相关的分析和研究。