【摘 要】
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在小学数学课本中编排应用题的目的就是培养学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的思维水平和思维能力。从现阶段来看,很多小学生没有责任心,对应用题不感兴趣,遇到应用题
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在小学数学课本中编排应用题的目的就是培养学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的思维水平和思维能力。从现阶段来看,很多小学生没有责任心,对应用题不感兴趣,遇到应用题不喜欢去思考,就用自己知道的方法去做,不管算式是否合理,不管结果是否正确,只要把题做完就万事大吉。随着教学改革的不断推进和深入,怎样才能在应用题教学中提高解题策略的教学,培养学生的数学能力和方法,是一线教师研究的重要课题。
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