班主任是班级工作的直接管理者和直接负责人，同时也是做好班级工作的关键核心。要做好班主任工作，的确不易。老实说，班主任是学生个性发展的榜样和领路人，这就要求班主任老师一定要具有无私奉献的精神，因为班主任工作意味着更多的奉献、更多的付出。下面，笔者根据自己多年的工作经验，谈一谈自己的点滴体会，供大家参考：
　　
　　一、培养班级骨干，实行工作责任制
　　
　　班主任工作十分繁忙、非常辛苦。怎样才能把班主工作做好，又能抽出更多的时间备课、辅导后进生呢？我经过多年的工作实践认为：作为班主任一定要充分相信学生，相信他们有能力管理好自己，放手让他们去做。只有这样培养和锻炼学生的能力，自己才能从繁杂的班级事务中解脱出来。如：班长的职责是班级全面工作的协调和检查：学习委员的职责是每天的早读以及作业的收发；劳动委员的职责是值日的安排和检查；体育委员的职责是负责一天“两操”的检查；文娱委员的职责是文艺活动的安排检查……各项工作实行汇报制，班主任牵引实施与学生协调，实行责任到人。
　　
　　二、创建班级文化，发展学生特长，树立良好班风
　　
　　班主任除了正常的教育教学和一些班级事务外，还有一项最重要的工作就是组织和指导班级开展各种活动。如何开展活动呢？一是要制定出较为详细的活动计划，确定好活动的主题；要给学生充分自主的权力，持之以恒，形成班级特色。二是要求班主任老师要有意识地引导和培养各方面的人才。平时要注意学生的特长和爱好，注意来自各方面的信息，如学生的家长、各科科任教师以及同学之间的反映。因此，在班级组织了篮球队、文艺队、民族歌队（苗、侗族歌舞）、书画小组等活动小组。这样，学生的特长得到了发挥和提高，并带动起其他同学对各方面的兴趣爱好，让他们在和活动中得到相互帮助、相互学习、相互提高，共同为班级和学校争光。
　　
　　三、勤沟通、多联系是做好班主任工作的重要保证
　　
　　要做好班主任工作，就离不开家长和各科任教师的支持。这就需要与他们勤沟通，取得他们的信任和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级开展的各项活动就会得到他们的支持和帮助，即使出现问题也很容易解决。如：家访时多谈谈学生好的表现，提出希望，增强家长们的信心，让学生和家长們感受到老师是多么地重视他们。对于过于分散的学生，可以实行家访联系卡，要定期、定时联系。联系的内容可以与学生商量来写，让学生体会到班主任老师的和蔼可亲、实事求是，这样做就很容易取得学生的信任，工作起来将会得心应手。