群文阅读在初中九年级语文教学中的实践探究

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群文阅读是一种创造性的拓展教学方式和阅读实践形式。群文阅读指把一组在某方面有共同特点的文章挑选出来以一定的组合方式汇集在一起,在教师的指导下,学生通过阅读,发现其中的写作方法、技巧和背景等,从而提升学生的阅读能力以及独立思考能力。群文阅读是师生共同围绕一个主题或者多个相似议题选择多篇文章,随后师生通过议题展开阅读和重新构建,最终达成特定共识的全过程。将群文阅读纳入初中九年级的语文阅读教学,不仅能够激发学生的阅读热情,还能促进学生阅读能力的提升。
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