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随着经济的快速发展,社会的不断进步,社会交际活动显得空前活跃,口语交际能力在工作、生活中凸现出不可替代的重要性,成为现代公民必备的能力要求。试想,一个人有思想,有见解,但不能很好的驾驭语言,他的精辟的思想、精彩的见解,很难能得到公众的认可和采纳。这是一件多么遗憾的事!要培养有理想、有才学、善言辞的高素质人才,必须从幼儿抓起。在幼儿园一日学习生活过程中中组织、引导幼儿通过口语交际提高“说”技巧,培养口齿伶俐的孩子,是广大家长的愿望,是社会的需求,是素质教育的要求,也是摆在幼儿园活动组织面前的一个重要而崭新的