【摘 要】
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随着多媒体技术的迅速发展以及多媒体计算机和计算机网络的日益普及,多媒体教学以其声色兼备、图文并茂、动静交融、富有感染力等特点,集图像、文字、声音、动画、视频于一体
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随着多媒体技术的迅速发展以及多媒体计算机和计算机网络的日益普及,多媒体教学以其声色兼备、图文并茂、动静交融、富有感染力等特点,集图像、文字、声音、动画、视频于一体的优势,特别是它可以让教师通过多媒体计算机与学生直接、间接地进行教学活动和双向交流,无疑为中学物理课的教学改革提供了新的机遇。
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